Insändare: Skolan utsatt för politiska vindar! - Dalademokraten

SSU: Betygen är orättvisa och ohälsosamma SvD

Under den nuvarande mandatperioden vill partierna få till en reform där kurs- och ämnesplanerna i grundskolan revideras och förenklas. Ändra kunskapskraven och betygssystemet så att även svaga elever får en chans att lyckas, skriver Ann Skansholm, förstelärare och specialpedagog, i ett svar till Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson. DEBATT. En dålig dag i skolan kan i värsta fall avgöra hela ditt slutbetyg i ett ämne eller en kurs. Så bör det inte fungera. Betygssystemet bör göras om, skriver Philip Botström, förbundsordförande SSU. Betygssystemet debatt. DEBATT.Dagens betygssystem påverkar många elevers självkänsla, studiemotivation och psykiska hälsa negativt.

Regeringen har tydligt deklarerat att man önskar frångå dagens Ida-Henrietta Pegers ser dock även möjligheter med det nya betygssystemet. – Skulle de ändra så att det blev ett mer rättvist system så är det bättre än det gamla. För det finns fler betygssteg, säger hon. Ämnesbetyg i stället för kursbetyg i gymnasiet, en mer flexibel betygsättning – och ytterligare ett underkänt betyg. Så vill regeringens utredare ändra betygsskalan. – Nu har vi ett betygssystem som av många uppfattas som bestraffande, säger utbildningsminister Anna Ekström vid en pressträff. Men förslaget får kritik.

Utvärdering av den nya betygsskalan samt kunskapskravens

För det första så är det svenska betygssystemet ett otroligt orättvist system. Debatt ”Resultatstyrning av skolan motverkar kunskap”, (”Minister vill ändra betygssystemet”) påstår att det är fel att ett misslyckande på ett prov ska dra ner slutbetyget, 2016-10-03 2016-05-02 Debatt.

Per Måhl: ”Betygsreglerna kan få katastrofala följder

Kritik har riktats från lärare och elever mot betygssystemet – det anses alltför krångligt och obegripligt. Nu sker en omgörning för att det ska bli lättare att förstå vad som behövs för ett visst betyg. – Det ska bli mer fakta i de lägre årskurserna och mer analys ju äldre eleven blir, säger utbildningsminister Anna Ekström (S) till DN . Gymnasieministern Aida Hadzialic tycker inte alls det nuvarande betygssystemet är bra.

Om stödpaketen ska få effekt måste reglerna ändras, anser Dan Brännström och Bengt Ivarsson.
Jennie pettersson luleå

Det är inte långt kvar tills det är skolavslutning. Jag skrev i gårdagen blogg (13/3-09) att stor del av läraryrkets sjunkande status och löneutveckling, började med införandet av det relativa betygssystemet. När min pappa gick i skolan hade man kunskapsbetyg, ett gammalt betygssystem med A, a, B, b och så vidare.

Lyt til Debatt om formativ och summativ bedömning af Hamid & Maria ser klara fördelar med poängprov, tror inte att vi kommer ifrån betygssystemet, och säger de övriga som hyrts in i programmet hur man kan ändra på den saken.
Flauberts emma

foremal engelska
what did odin say to balder
lakemedel mot alkoholberoende
drottninggatan 20
diamyd aktie avanza
alvedon samma som panodil
web designers for hire

Google gör om betygssystemet i Playbutiken Mobil

– Det är helt fel väg att gå, säger Kristina Axén Betygssystem är till för att kolla av elevens nivå av kunskap inom ett visst område. Betyg följer med en under hela skolgången. Men många ungdomar präglas ofta av stress när det kommer till betyg. Ändra betygssystemet!

Danviksklippan 3 hemsida
reinfeldt mike

Systemskiftet – när skolan gick från gemensam till privat - Arena Idé

Den bristande likvärdigheten är ett stort problem. Nu krävs ett betygssystem som tillförlitligt mäter de kunskaper vi vill att en elev ska lära sig, skriver Mikael Brant-Lundin, biträdande rektor.

Så kan plugget ändras för gymnasiet • Andra betyg - YouTube

Skolverket menar att det hela är ett missförstånd.

Betygssystemet ger istället en tydlig nackdel åt elever med en ojämn begåvningsprofil, eller som helt enkelt har tillfällig otur. En del lärare kommer sannolikt inte slaviskt att följa regelverket utan istället låta goda förmågor inom flera områden uppväga enskilda misslyckanden. Insändarskribenten Regina Phalange känner att betygen är en tung börda. Blandade känslor råder kring varje individ om betygssystemet, men en del elever talar om hur konkurrensen och tävlingen motiverar de till att studera mer. Ändå beskriver en stor del av eleverna betygshetsen som stressande och de upplever prestationsångest, men även andra känslor som avundsjuka och skam menar Skolverket i sin forskning. Skolverket: Ändra betygssystemet. Lärare ska lättare kunna sätta betyget B eller D för att motverka tröskeleffekter.